TUhjnbcbe - 2024/8/30 23:40:00
朱方仕，湖北省特级教师，湖北省化学优秀教师。他，年8月出生于湖北省利川市。利川是有名的国家贫困山区。年他从这里走出大山，年6月从湖北师范大学化学教育专业毕业，获理学学士学位。毕业时，因他学习和品格优秀学校保送他读研究生，而他选择回到母校利川市第一中学任教。22年来，他心无旁骛，恪守职业使命，扎根山区教育，踏踏实实教学，真心对待每一个学生，使一批又一批的山里娃走向更加精彩的山外世界。他的学生王建辉说：“教书育人，尽职尽责，对每一个学生都很上心，没有歧视差生，甚至更加关爱。今年疫情线上教学，他特别认真负责，认真备课，认真授课，布置作业，及时批改，不掉一个人。朱老师既是良师，更是益友，一路陪伴我们成长。”扎根山区无怨无悔“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”对于一千多年前的柳永来说，是一种情感抒发，是一种意境的勾勒。用在朱方仕身上，则是人生的选择，对教育职业的一种态度，一种教育人生境界，或者说是一种格局。对于教师来说，有什么样的格局，就有什么样的教育人生态度和追求。22年过去了，朱方仕说，从没有后悔过当初的选择。他身上有着大山般定力，有着淳朴的人生态度。因为，他生于大山，长于大山，更懂得山里孩子对山外的渴望。上个世纪九十年代，鄂西南经济依然落后，知识改变命运依然是农民主流思维。扎根山区教育，根植于内心的自觉，他选择回到母校的原动力，是想用自己的知识把大山孩子送到山外世界。所以22年来的坚守，在于灵魂深处对大山的情感，对山区教育的情怀。他认为，这是自己不断前行的动力源泉，而且只有真正的投入，才有无怨无悔的奋斗，才有悄然无声的成长，才会真正用心做教育，用爱育人。他的学生任子怡说：“认识朱老师的过程，可以说是先闻其声，后见其人。在他还未上过一节课之前，听说三班化学老师很厉害，课上得好，许多老师和同学都用羡慕的语气说，你要努力，有朱老师带你，绝对没问题。所以，我一直期待他来上课，想见一见这传说中的‘大神’。然而，当他给我们上第一堂课时，我清晰记得他穿着一套淡粉色的衬衣，戴着眼镜，手里抱着一台笔记本电脑，昂首阔步地走进来，现在想起来，那时的他，眼中是发光的，一位自带光环的老师，就在我眼前，却有一种莫名的遥远之感。后来慢慢接触，他不再那么遥不可及，而变得更加亲切了。但光环还在，他的光环是不可磨灭的。他从内向外散发的自信、成熟、稳重和温柔，源于他用努力换来的优秀。我在他身上学到的不仅是书本知识，更多的是人生态度和三观。”在朱方仕身上，有着“咬定青山不放松”的坚韧品质。一旦选择心爱的事业，就会执着地追求下去。他认为，作为人民教师，面对浮躁和功利、价值观的扭曲现象，要有本心的定力，有了钟情于教育的情怀，于是就会自然释然；有了育人情怀，就会始终如一地对准自己人生的坐标，不断坚定信念，走向诗意的远方。其中，也曾有恩施州外的学校不断以高薪邀请他加盟，都被他婉言谢绝。孔子说：“三十而立，四十而不惑”，并非完全是成家立业。当代教育名家陶继新解读，三十而立，其意在于立志、立向、立心。做人首先要目光远大，要有朗朗乾坤的大视野；其次未来志向要远大，有做大事的格局；再次在人格上要有纯美的心灵，要有高尚的价值追求。四十而不惑，就是要三思而后行，做人要有定力。在朱方仕身上能看到这种人生态度，当初他选择了教师职业，因而始终能保持内心那份宁静，从不为金钱所诱惑。在教育领域，特级教师是稀有教育资源，他在不惑之年能够获得这样成就，能够做到守贫，甘于奉献，弃功利浮躁，拒绝平庸肤浅，能克服职业倦怠，不仅因为他对教师职业的喜爱，还在于他明白如何才能成为一名优秀教师。22年来，无论是外来的影响，还是内在条件的变化，他都能在利益和荣誉面前恒定自己，保持一颗平常心，从容面对各种选择。他常常告诫自己，一个农家子弟，能成为名校的一名教师，就是人生最大的幸福。关于教书育人，22年生活给他启示，教育是一门爱心情感艺术。他认为没有爱心情感的教育，是苍白无力的教育，是虚伪的教育。所以，他在育人路上，始终真心